Compromisos:

*Volver a leer, analizar y reflexionar los materiales de apoyo del curso para reforzar lo aprendido y aplicarlo.

*Capacitarme de manera autodidacta o ingresar a cursos que me ayuden a mejorar la práctica educativa.

*Modular el tono de la voz, evitar etiquetas y mantener contacto visual.

*Ser más empática para comprender mejor a los estudiantes, escucharlos y valorar sus esfuerzos.

*Estar dispuesta a responder a los cambios y proponer nuevas ideas.

*Utilizar en los diferentes momentos de la clase los 10 pasos de la diferenciación, tomando en consideración los tres niveles de intervención.

*Planificar la clase tomando en cuenta las motivaciones, fortalezas, necesidades y el contexto de los estudiantes.

*Socializar los objetivos del contenido, verificar su cumplimiento y plantear las normas o rutinas de trabajo, para mejorar la atención.

*Ambientar el aula con círculos de diálogo o música relajante, para desarrollar las habilidades sociales y emocionales.

*Usar las herramientas de las TICS para acceder a la información de una manera más novedosa y de acuerdo a las exigencias de la sociedad actual.

*Tomar decisiones durante el proceso de la clase, entregar el mismo contenido de diversas maneras y aplicar otras estrategias o recursos, para que el aprendizaje llegue a todos los estudiantes.

*Involucrar a todos los estudiantes con actividades flexibles, que profundicen los contenidos y con estrategias que permitan el trabajo colaborativo o entre pares.

*Trabajar junto a los padres de familia y dar orientaciones para que refuercen en casa.

*Solicitar ayuda de otros colegas, compartir experiencias y que evalúen mi estilo de enseñanza para reflexionar y poder mejorar.

*Implementar estrategias cognitivas que desarrollen el pensamiento de los estudiantes.

*Medir los resultados con técnicas y evaluaciones diseñadas según las necesidades del grupo, para luego ofrecer de manera oportuna la retroalimentación.